| Kompetenzband | HZ | Grundlagen | Fortgeschritten | Erweitert |
|---|---|---|---|---|
| A - Logisch relationales Modell interpretieren | 1 | A1G: Ich kann die Elemente eines logisch relationalen ERD erläutern (z. B. Entitäten, Attribute, Beziehungen, Kardinalitäten etc.). | A1F: Ich kann eine Übersicht über ein einfaches ERD gewinnen, Zusammenhänge über mehrere Entitäten erkennen und erläutern. | A1E: Ich kann ein ERD mit Entitäten kritisch hinterfragen, Probleme erkennen und Verbesserungen vorschlagen. |
| B - Logisch relationales Modell umsetzen | 2 | B1G: Ich kann die Begriffe für die Elemente eines Datenbankmanagementsystems erläutern (z. B. Datenbank, Zeichensatz, Schema, Tablespace, Tabelle, Partition, Feld etc.). | B1F: Ich kann ein logisch relationales Modell in eine relationale Datenbank implementieren (z. B. mit Hilfe eines Tools). | B1E: Ich kann ein logisch relationales Modell mit Hilfe der DDL in eine relationale Datenbank implementieren (z. B. direkt mit SQL). |
| 2 | B2G: Ich kann die Datentypen von Attributen einer relationalen Datenbank unterscheiden (z. B. Ganzzahlen, Fliesskomma, Text, Datum, Zeit, Binärtypen etc.). | B2F: Ich kann die Datentypen von Attributen einer relationalen Datenbank gezielt anwenden (z. B. Ganzzahlen, Fliesskomma, Text, Datum, Zeit, Binärtypen etc.). | B2E: Ich kann zusätzlich zu den Datentypen weitere Eigenschaften wie Defaultvalues, Not Null, Unique, Unsigned und Autoincrement etc. gezielt für Attributwerte einsetzen. | |
| 3 | B3G: Ich kann das Prinzip der Beziehung und Assoziationen erläutern (z. B. Primär- und Fremdschlüssel). | B3F: Ich kann die Beziehungen und Assoziationen eines logisch relationalen Modells mit Hilfe eines Tools in einer relationalen Datenbank implementieren. | B3E: Ich kann die Beziehungen und Assoziationen eines logisch relationalen Modells mit Hilfe der DDL direkt mit SQL Constraints in einer relationalen Datenbank implementieren. | |
| C - Mit Daten umgehen | 4, 7 | C1G: Ich kann den Unterschied zwischen Struktur und Daten einer Datenbanktabelle erläutern. | C1F: Ich kann Daten in eine relationale Datenbank mit Hilfe eines Tools einfügen. | C1E: Ich kann Daten direkt mit SQL in eine relationale Datenbank einfügen. |
| 5 | C2G: Ich kann eine Datenbank exportieren und importieren. | C2F: Ich kann mit einem Bulk-Import Daten aus externen Quellen (z. B. CSV, XML, JSON) importieren. | C2E: Ich kann Daten aufbereiten, damit sie danach mit einem Bulk-Import importiert werden können. | |
| 3, 4, 7 | C3G: Ich kann das Prinzip der referentiellen Integrität erläutern. | C3F: Ich kann die Auswirkungen von Löschen und Ändern von Daten auf die referenzielle Integrität erläutern. | C3E: Ich kann Regeln für das Löschen und Ändern von referenzierten Daten anwenden (z. B. Aktualisierungsweitergabe oder Löschweitergabe etc.), um die Datenbankkonsistenz zu gewährleisten. | |
| D - Abfragen anwenden, Daten überprüfen | 6 | D1G: Ich kann eine einfache Abfrage für die Auswahl von Daten anwenden (z. B. Select, Group, Order etc.). | D1F: Ich kann eine einfache Abfrage spezialisieren (z. B. Anwenden von Filtern und Kriterien wie Where, Join etc.). | D1E: Ich kann Überprüfungen von Datenbeständen in Datenbanktabellen anwenden (z. B. SQL Checksum, CHECKSUM_AGG, HASHBYTES, BINARY_CHECKSUM etc.). |
| Code | Ziel (Anfang) | Bloom-Stufe | Stufenname | Schlüsselverben |
|---|---|---|---|---|
| A1G | Ich kann die Elemente eines logisch… | 2 | Verstehen | erläutern |
| A1F | Ich kann eine Übersicht über ein einfaches… | 4 | Analysieren | erkennen (Zusammenhänge), erläutern |
| A1E | Ich kann ein ERD mit Entitäten kritisch… | 5 | Bewerten | hinterfragen, erkennen, vorschlagen |
| B1G | Ich kann die Begriffe für die Elemente… | 2 | Verstehen | erläutern |
| B1F | Ich kann ein logisch relationales Modell… | 3 | Anwenden | implementieren |
| B1E | Ich kann ein logisch relationales Modell… | 3 | Anwenden | implementieren |
| B2G | Ich kann die Datentypen von Attributen… | 2 | Verstehen | unterscheiden |
| B2F | Ich kann die Datentypen von Attributen… | 3 | Anwenden | gezielt anwenden |
| B2E | Ich kann zusätzlich zu den Datentypen… | 3 | Anwenden | gezielt einsetzen |
| B3G | Ich kann das Prinzip der Beziehung… | 2 | Verstehen | erläutern |
| B3F | Ich kann die Beziehungen und Assoziationen… | 3 | Anwenden | implementieren |
| B3E | Ich kann die Beziehungen und Assoziationen… | 3 | Anwenden | implementieren |
| C1G | Ich kann den Unterschied zwischen Struktur… | 2 | Verstehen | erläutern |
| C1F | Ich kann Daten in eine relationale Datenbank… | 3 | Anwenden | einfügen |
| C1E | Ich kann Daten direkt mit SQL… | 3 | Anwenden | einfügen |
| C2G | Ich kann eine Datenbank exportieren… | 3 | Anwenden | exportieren, importieren |
| C2F | Ich kann mit einem Bulk-Import Daten… | 3 | Anwenden | importieren |
| C2E | Ich kann Daten aufbereiten, damit sie… | 3 | Anwenden | aufbereiten |
| C3G | Ich kann das Prinzip der referentiellen… | 2 | Verstehen | erläutern |
| C3F | Ich kann die Auswirkungen von Löschen… | 2 | Verstehen | erläutern |
| C3E | Ich kann Regeln für das Löschen und Ändern… | 3 | Anwenden | anwenden |
| D1G | Ich kann eine einfache Abfrage für die… | 3 | Anwenden | anwenden |
| D1F | Ich kann eine einfache Abfrage spezialisieren… | 3 | Anwenden | spezialisieren |
| D1E | Ich kann Überprüfungen von Datenbeständen… | 3 | Anwenden | anwenden |
| Zelle | Änderung | Begründung |
|---|---|---|
| Tabellenformat | Separator-Zeile an Qualitätsvorgaben-Vorgabe angepasst; Kompetenzband-Spalte mit Buchstabe + Thema ergänzt (z. B. “A - …”) | Konsistenz mit Tabellenformat-Vorgabe |
| A1G | “Kardinalitäten…” durch “Kardinalitäten etc.).” ersetzt; “Z. B.” zu “z. B.” korrigiert | Feedback: Ellipsen durch “etc.” ersetzen; Rechtschreibung |
| A1G | “Model” zu “Modell” korrigiert (Kompetenzband-Titel) | Tippfehler |
| B1G | “Datenbankmanagmentssystem” zu “Datenbankmanagementsystems” korrigiert | Tippfehler |
| B1G | Beispiele aus separatem <br/>-Block in Klammer integriert |
Einheitliche Formatierung |
| B1F | Doppeltes Leerzeichen entfernt; <br/>Z. B.-Anhang in Klammer integriert |
Formatierung und Konsistenz |
| B1E | <br/>Z. B.-Anhang in Klammer integriert |
Konsistenz |
| B2G | Beispiele aus separatem <br/>-Block in Klammer mit “z. B.” integriert |
Einheitliche Formatierung |
| B2F | Inline-Erklärung “Wertebereiche, Datentypen von …” entfernt; auf reine Beispielliste reduziert; “usw, )” zu “etc.).” korrigiert | Feedback-Prinzip: keine Erklärungen im Deskriptor |
| B2E | “…” durch “etc.” ersetzt; “usw,” zu Satz ohne Klammer umformuliert; Doppeltes Leerzeichen entfernt | Feedback: Ellipsen ersetzen; Formatierung |
| B3G | Beispiele aus separatem <br/>-Block in Klammer integriert |
Einheitliche Formatierung |
| B3F/B3E | “relationale Datenbank” zu “relationalen Datenbank” korrigiert (Dativ) | Grammatik |
| C1E | Fehlendes Verb “einfügen” ergänzt | Feedback: fehlendes Wort |
| C2F | Inline-Erklärung “(Bulk-Import = Massenimport von Daten)” entfernt; “z. B.” vor Beispielliste ergänzt | Feedback: keine Erklärungen im Deskriptor |
| C2E | “Manipulation bei Bulk-Import: Ich kann…” umformuliert zu “Ich kann…” (Präfix entfernt) | “Ich kann…"-Regel: Deskriptor muss mit “Ich kann” beginnen |
| C3E | “…” durch “etc.” ersetzt; “Z. B.” zu “z. B.” korrigiert; doppeltes Leerzeichen entfernt | Feedback: Ellipsen ersetzen; Rechtschreibung |
| D1G | “…” durch “etc.” ersetzt; Beispiele in Klammer mit “z. B.” formatiert | Feedback: Ellipsen ersetzen |
| D1F | “Abfragen” zu “Abfrage” korrigiert (Singular); “zBps” zu “z. B.” korrigiert; “..” und “…” durch “etc.” ersetzt; <br/>-Umbruch entfernt |
Feedback: Ellipsen ersetzen; Tippfehler; Formatierung |
| D1E | “Verifikation von Datenbeständen:<br/>” Präfix entfernt; Deskriptor beginnt nun mit “Ich kann…” |
“Ich kann…"-Regel: Deskriptor muss mit “Ich kann” beginnen |
| Bloom-Tabelle | Bloom-Taxonomie-Analyse-Tabelle eingefügt | Neue Anforderung |